Le rapport du comité stratégique des langues, remis le 7 février à Luc Chatel, présente 17 recommandations ambitieuses. 

Pour la PEEP, la qualité première de ce rapport est d’aborder l’enseignement des langues vivantes, non pas sous l’angle unique du scolaire mais de manière plus globale et ainsi de placer cet apprentissage au cœur des questions sociétales.

La sensibilisation aux langues dès la maternelle - qu’elles soient régionales ou nationales - par des locuteurs natifs, est une recommandation essentielle qui correspond à une demande de longue date de notre Fédération.

Les parents PEEP souhaitent que l’apprentissage d’une deuxième langue vivante, dès la classe de 6^ème, soit mis en place dans tous les collèges à la prochaine rentrée, et pas uniquement dans 10 % des collèges comme l’annonce le ministre.

Le rapport aborde également l’importance de la mobilité pour les élèves et les enseignants dans l’apprentissage d’une langue vivante. Les élèves doivent pouvoir, au moins une fois au cours de leur scolarité, faire un voyage linguistique. Ces séjours ayant un coût conséquent pour les familles, la PEEP recommande de privilégier les échanges entre élèves ou entre établissements scolaires européens, tout aussi efficaces et moins onéreux.

Comme le souligne ce rapport, une meilleure coopération entre tous les acteurs et interlocuteurs permet d’améliorer les pratiques pédagogiques. La PEEP partage avec les membres de ce comité l’ambition de dynamiser les commissions académiques pour l’enseignement des langues dans lesquelles siègent nos responsables. Elles doivent devenir un lieu de réflexion et d’échange.

Enfin La PEEP demande que les séries et films, diffusés à la télévision, soient systématiquement en version originale sous-titrée comme dans un grand nombre de pays européens.

La PEEP est consciente que les préconisations ambitieuses de ce rapport se font dans un contexte budgétaire contraint, mais s’agissant d’un investissement indispensable pour l’avenir de notre pays, elle sait que des arbitrages peuvent être faits pour faire avancer ce dossier prioritaire.