Une charte a été établie pour cadrer l'ensemble des voyages.

Les points essentiels sont:
- un projet de voyage doit être en lien avec un projet d'équipe, de niveau ou de classe sur toute une année scolaire
- le conseil d'administration vote la participation financière des familles à l'intérieur d'une fourchette
- lorsque le voyage concerne un groupe classe, il pourra se dérouler si environ 90% des élèves de ce groupe participent au déplacement
- l'établissement doit avoir perçu la totalité des contribution des familles un mois avant la réalisation du voyage
- un bilan financier du voyage sera présenté au Conseil d'administration
- les conditions d'annulation du voyage sont notifiées aux famille spar le biais de la fiche d'inscription

Voir les voyages prévus pour l'année 2008/2009

• partenaires culturels:
• centre d'art contemporain Chailloux à Fresnes: les niveaux 4è et 3è vont travailler sur les frontières. Dans le cadre de l'accompagnement éducatif (entre 15h30 et 17h30), il est prévu une proposition de musique, d'art plastique et d'écrit en espagnol. Le CACC interviendra à raison de 4 heures par quinzaine et il y aurait une participation à la journée de valorisation et une participation des élèves au CACC avec les artistes
• amis de magnum photos (association à but non lucratif dont l'objectif est de faire découvrir les enjeux de l'image documentaire): permettre à un artiste de participer à l'accompagnement éducatif, mise en résidence de l'artiste photographe dans un local du collège et une fois par semaine animation d'un atelier pour les 4è et les 3è "mon journal du monde".

• partenaires sportifs dans le cadre de l'accompagnement éducatif:
• handball club d'Antony (4è et 3è)
• tennis club la Fontaine (5è)
• US Métro Rugby (6è et 5è)
• Taekwando (3è)

• assistants d'éducation: 4 postes pourvus pour 8 personnes à mi-temps, 3 déjà présents l'an dernier et 5 nouveaux, tous d'un niveau égal ou supérieur à la licence pour 18 heures par semaine chacun

• assistante pédagogique: 19h30 par semaine, maîtrise et DEA hispanique, qui assure l'accompagnement éducatif et intervient notamment en 5è3 auprès des élèves dyslexiques.

• Voir les résultats du brevet

• Voir les résultats des passages

• Voir les résultats en fin de 1ère

• Nouveautés:
• mise en place d'un CHS
• mise en place d'une commission des menus demandée par la FCPE: réunions le mardi entre 14h30 et 15h30

La PEEP propose de retarder d'une demi-heure les réunions deparents c'est-à-dire de les faire à 18h plutôt qu'à 17h30. Un enseignant fait remarquer que plusieurs parents sont partis avant la fin alors que les réunions avaient lieu à 17h30.

Il serait donc intéressant de poser la question à tout le monde. Merci de nous donner votre avis sur cette question.