Une réflexion est menée au niveau nationale afin de réformer les rytmes scolaires pour les enfants de maternelle et primaire. En effet, il a été constaté que la semaine de 4 jours entrainait de nombreux désagréments : journées trop longues pour les enfants, rytmes d'apprentissage trop rapides, temps consacré aux activités sportives, culturelles ou d'éveil très réduit.

L'équipe éducative de Lodève, sous la houlette de Sébastien ROME, directeur de l'école primaire Prosper Gely ainsi que la municipalité, ont décidé de s'associer à cette réflexion. Trois conférences sur les rytmes de l'enfant ont été organisées.

Le constat est clair : la semaine de 4 jours impose un rytme qui n'est pas adapté à l'enfant. On peut toutefois regretter que des propositions concrètes d'aménagement du temps de l'enfant n'aient pas vu le jour.

La réflexion continue. Les parents d'élèves débattent dans chaque établissement. Il leur sera demandé de répondre à un questionnaire préparé par des parents d'élèves afin de savoir comment leurs enfants vivent leur scolarité et quels aménagements ils souhaiteraient voir mis en place.

Nous resterons attentifs aux réponses donnés par les parents d'élèves ainsi qu'aux propositions qui seront formulées au niveau national.